Visie van de school
- We zijn een school waar zorg en aandacht voor elk kind centraal staat.
- De leraren zetten hun ‘zesde zintuig’ aan en gaan actief op zoek naar wat het kind (nog) niet weet over zijn talenten en valkuilen.
- We leggen de lat hoog voor elk kind, met oog voor de individuele verschillen.
- We zetten in op een actieve leescultuur en willen dit gebruiken als motor voor het leren.
- We spelen de troeven van onze stedelijke context ten volle uit om kinderen een brede blik op het leven te geven! We stellen ons op als meedenkende partner van het Brugse cultuurcentrum, bibliotheken, concertgebouw, Brugge Plus, theater, musea, …
- We erkennen de diversiteit in onze maatschappij en nemen onze rol als school op om elk kind goed onderwijs aan te bieden.
- We zien meertaligheid als een meerwaarde voor het leren voor elk kind.
- We brengen kinderen de christelijke identiteit bij, met respect voor de eigen thuiscultuur en -religie.
- We zijn trots op het rijke verleden van de school en de link met de secundaire afdeling De Frères.
- We zetten ons met een vast en stabiel team in om actief na te denken over wat beter kan en streven dit elke dag na.
Schoolreglement
Het schoolreglement bestaat uit verschillende delen.
A. De participanten en het overleg. Wie is wie in onze school?
B. Het pedagogisch project. Waar wij als school voor staan en aan willen werken.
C. Het onderwijsinhoudelijke.
D. De praktische regelingen, de schoolorganisatie, een aantal leefregels en afspraken.
De inschrijving van je kind op onze school houdt in dat je akkoord gaat met het volledige schoolreglement. Soms is het nodig om het schoolreglement aan te passen. Aanpassingen aan het eerste deel zijn eerder administratieve wijzigingen. Hiervoor is er niet opnieuw een akkoord van de ouders nodig. Wijzigingen aan het pedagogisch project en aan het eigenlijke reglement worden opnieuw ter akkoord aan je voorgelegd.
Wij hopen op een goede samenwerking!